Lo Strumento per la Misurazione della Sicurezza Psicologica è un tool psicometrico per i leader e i membri dei team ibridi che serve a misurare la percezione di sicurezza psicologica a livello individuale e di gruppo. Al completamento della diagnosi, ciascun utilizzatore riceverà un rapporto personalizzato e uno di gruppo per l’intero team.  

Lo Strumento per la Misurazione della Sicurezza Psicologica a livello Organizzativo è un tool diagnostico per i leader dei team che desiderano valutare gli aspetti organizzativi della sicurezza psicologica. Questo strumento consente di prendere in esame elementi che hanno a che fare con la struttura e le pratiche dell’organizzazione, ed è in grado di generare un rapporto automatico per i leader dei team.  

Hybrid Harmony è una piattaforma dinamica concepita per migliorare la sicurezza psicologica all’interno delle organizzazioni attraverso sessioni interattive e coinvolgenti. Lungi dall’essere una semplice raccolta di contenuti, la piattaforma incoraggia la collaborazione attiva tra le persone, creando uno spazio aperto al dialogo e alla conoscenza condivisa. Il risultato? Un miglioramento misurabile della sicurezza psicologica tra i membri dei team che crea le condizioni per una cultura del lavoro più inclusiva, resiliente e performante.  

Il Methodology Pack offre una prospettiva d’insieme sull’approccio e la struttura dell’intervento didattico proposto che consentirà un’efficace organizzazione delle attività di docenza e formazione. E’ stato concepito come una sorta di guida per l’orientamento delle attività formative e il supporto ai docenti che saranno coinvolti, a livello nazionale, nei pilota. Nel suo insieme, offre un valido supporto a livello organizzativo, tecnico e didattico, integrando informazioni utili per una migliore comprensione della metodologia del role play storico-analogico, nonché una sezione teorica sui nuovi modelli pedagogici che ne possono supportare l’implementazione, arricchendo l’offerta nel campo della formazione professionale. Questa sezione include una rassegna della principale letteratura scientifica in materia, creando il quadro di riferimento teorico su cui può essere fondato il ricorso alla formazione collaborativa per l’educazione del management.